Enseigner la littérature – didactique été 2024

Information : Les différentes sessions de stage ne traitent pas les mêmes corpus.

Public : ce stage s'adresse aux enseignants du public et du privé souhaitant passer l’agrégation interne de lettres ou le Capes de lettres externe et interne. Ainsi qu'aux enseignants souhaitant parfaire leurs connaissances et la mise en place didactique des séances de cours et des séquences d’enseignement.

Prérequis : connaissances en littérature de niveau licence 3.

Objectifs du stage :

• Revivifier les connaissances littéraires et les grands courants critiques afin d’aider à l’exploration des textes. Pour ce faire, les grandes problématiques des genres sont abordées
• Débattre des sens possibles des textes en argumentant
• Apprendre à problématiser des textes variés dans la perspective d’un enseignement efficace
• Travailler la problématisation rapide des textes. Cette rapidité d’analyse et de problématisation est une clé pour la réussite des concours

Les compétences visées :

• Actualiser les connaissances littéraires autour des grands genres
• Problématiser la lecture des textes
• Mettre en scène didactiquement la lecture des textes

Méthode pédagogique

Le stage associe des moments de cours et des exercices sur textes à partir de corpus variés. L’approche des textes se fait à la fois de manière individuelle (moments de recherche dans les textes) et collective (débat interprétatif et recherche des problématiques possibles). Si l’oral est privilégié dans le stage, la recherche individuelle se fait par écrit. L’interaction professeur / stagiaire est au cœur de la démarche pédagogique.

• Programme stage d'été
• Programme stage de la Toussaint