Certification complémentaire Théâtre
Vous êtes déjà enseignant et vous souhaitez obtenir la certification complémentaire "Théâtre", pour enseigner dans le cadre d'une option Théâtre et enrichir votre palette pédagogique.
Les formations à Sévigné
Offrez-vous les meilleures conditions de travail pour étudier en suivant votre formation en distanciel depuis notre plateforme Moodle et/ou en présentiel dans nos locaux à Paris.
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Une méthode éprouvée
La méthode Sévigné a fait ses preuves : en plus de cours d'excellente qualité, vous serez formés en ateliers, en petits groupes et bénéficierez d'un tutorat tout au long de l'année.
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Des enseignants qualifiés
Votre préparation est assurée par des enseignants spécialistes des questions au programme. Ils sont issus de l'Université ou des Classes Préparatoires, sont professeurs agrégés, docteurs, et ont souvent été membres des jurys de concours.
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Les stages
Participez à nos stages en présence ou à distance, tout au long de l'année pour renforcer votre préparation au concours, approfondir ou remettre à niveau vos connaissances.
Découvrir nos stagesPour vous renseigner sur cet examen, vous pouvez consulter la page Eduscol suivante, ainsi que la présentation des programmes CHAT pour l’enseignement optionnel dans les classes du secondaire. CHAT : Classe à Horaires aménagés Théâtre
La préparation Sévigné
L’ensemble des ressources numériques et services constitutifs de votre formation sont accessibles sur la plateforme Moodle, à l’aide d’un identifiant personnel et confidentiel remis dès validation de votre inscription.
- Des cours
- Des cours de méthodologie
- Des bibliographies
- Des évaluations
- Des guides et tutoriels
- De vos évaluation écrites et de vos entraînements oraux
- Corrections individualisées et corrigés types téléchargeables
- Forum d’échanges
- Tutorat individualisé
- Classe numérique
- Aide technique pour l’accès à la plateforme
La formation peut être suivie en présentiel, à distance ou sous forme hybride.
Connaître les programmes et les dispositifs d’enseignement du théâtre dans le secondaire et les modalités d’évaluation des élèves au bac (option, spécialité, Classe Horaires Aménagés Théâtre) ; développer sa capacité à mettre en œuvre, au sein d’une équipe pédagogique et en partenariat avec des intervenants artistiques, un parcours de formation des élèves s’appuyant sur des études de cas précis.
- Une présentation détaillée des épreuves de la certification complémentaire et des attendus par le jury,
- Un suivi personnalisé du dossier-support pour l’oral,
- Des entraînements oraux,
- La présentation des programmes officiels et de la didactique du théâtre dans le secondaire,
- Des cours d’esthétique et de mise en scène,
- Des cours d’histoire du théâtre et des théories théâtrales.
Le Collège Sévigné propose de vous délivrer un certificat permettant d’indiquer dans votre dossier que vous avez suivi notre formation et quel niveau vous avez atteint.
Le délai d’accès à la plateforme est de 15 jours après la validation de votre inscription.
Les pré-requis
Voici quelques recommandations pour suivre cette formation :
Niveau d'étude minimum : être enseignant titulaire
Niveau de langue : Pour les apprenants étrangers, un niveau de français C2 (utilisateur indépendant) est conseillé pour la réussite de la formation.
Matériel : Accès à un ordinateur (PC ou Mac), muni d'un microphone, une webcam et une bonne connexion internet (5 Mbps, envoi et réception de données).
- Expertise : des enseignants spécialistes; un accent clairement mis sur l’expression française et l’aisance de l’expression à l’oral, l’acquisition d’une culture solide en théâtre.
- Flexibilité : cours hybrides en présence et en visioconférence (synchrone et asynchrone); relecture pas à pas de votre dossier; accessibilité aux personnes avec reconnaissance de handicap.
- Entraînements et évaluations : préparation du dossier personnalisée et adaptée aux exigences du concours.
- Tutorat : un suivi personnalisé de votre formation (en présence ou à distance).
- Anticipation : accès à la plateforme d’enseignement dès l’inscription, aux informations générales et aux cours ; rencontre avec l’enseignant référent pour dégager les priorités de formation et bien démarrer.
Vos enseignants apportent leur connaissance des épreuves des concours et des attendus des jurys.
Les enseignants de la session :
Alexandra Von Bomhard est professeure agrégée de lettres modernes, docteure en études théâtrales et titulaire de la certification théâtre. Membre du jury de la certification théâtre durant cinq ans, ancienne jury du CAPES de Lettres modernes (domaine théâtre) elle enseigne en spécialité et en option théâtre dans l’Académie de Paris.
Sophie Mentzel est agrégée de Lettres modernes, titulaire de la Certification théâtre, et maîtresse de conférences à l’Université de Tours en Littérature française, Arts, Théâtre. Elle a été membre du jury du CAPES de Lettres Modernes (domaine théâtre).
Florence Filippi est maîtresse de conférences en études théâtrales à l’Université de Rouen et professeure agrégée de lettres modernes. Elle a été membre du jury du CAPES de Lettres Modernes (domaine théâtre).
Dominik Manns est professeur agrégé de lettres modernes, titulaire de la certification théâtre et d’un DEA de Littérature comparée. Membre du jury du CAPES de Lettres Modernes (domaine théâtre) et de la Certification Théâtre, il enseigne en spécialité et en option théâtre dans l’Académie de Paris.
Matthieu Protinest professeur agrégé de lettres modernes, docteur en études théâtrales, et enseigne à l’Institut d’Etudes Théâtrales de la Sorbonne Nouvelle et en option et spécialité théâtre en CPGE littéraire. Il a également été jury pour le CAPES de Lettres Modernes (domaine théâtre) et pour l’épreuve d’Arts et Humanités de l’Ecole Nationale Supérieure des Arts et Techniques du théâtre (ENSATT).
Tableau des enseignants
| Cours | Enseignants |
|---|---|
| Préparation du dossier de certification | Alexandra Von Bomhard |
| Histoire du théâtre et des théories théâtrales | Sophie Mentzel |
| Esthétique et analyse de spectacle | Florence Filippi |
| Programmes et didactique du théâtre dans le secondaire | Dominik Manns |
| Dramaturgie du texte | Matthieu Protin |
| Entraînement oral | Matthieu Protin |
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